Množiny a výroky

Řada tematických pracovních učebnic vychází z vybraných principů Hejného metody, které lze aplikovat, i když nejsou žáci touto metodou vedeni po celou dobu studia. Je strukturovaná jako série gradovaných úloh, které vedou k dílčím cílům. Učebnice podporuje konstruktivistické pojetí výuky, při kterém je učitel průvodcem a moderátorem žákovských diskuzí a dbá na to, aby se s důležitými poznatky seznámila celá třída, a ne jen několik žáků. Specifikaci cílů jednotlivých témat i úloh a v neposlední řadě též návrhy k diferenciaci výuky lze najít v metodické příručce učitele, která vychází v elektronické podobě.